От редакции

Об утверждении СанПиН 2.4.1.2660–10 «Санитарно-эпиде-миологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»  (постановление  Главного  государственного  санитарного врача РФ от 22.07.2010 № 91, зарегистрировано в Минюсте России 27.08.2010 № 18267)

• I. Общие положения и область применения
• II. Требования к размещению дошкольных организаций
• III. Требования к оборудованию и содержанию территорий дошкольных организаций
• IV. Требования к зданию, помещениям, оборудованию и их содержанию
• V. Требования к внутренней отделке помещений дошкольных организаций
• VI. Требования к оборудованию и его размещению в помещениях дошкольных организаций
• VII. Требования к естественному и искусственному освещению помещений
• VIII. Требования к отоплению и вентиляции
• IX. Требования к водоснабжению и канализации
• X. Требования к дошкольным организациям и группам для детей, имеющих недостатки в физическом и умственном развитии 
• XI. Требования к группам кратковременного пребывания, семейным дошкольным группам и иным подобным им видам дошкольных организаций независимо от организационно-правовых форм и форм собственности
• XII. Требования к приему детей в дошкольные организации,  режиму дня и учебным занятиям
• XIII. Требования к организации физического воспитания
• XIV. Требования к оборудованию пищеблока,  инвентарю,  посуде
• XV. Требования к условиям хранения, приготовления и реализации пищевых продуктов и кулинарных изделий
• XVI. Требования к составлению меню для организации питания детей разного возраста
• XVII. Требования к перевозке и приему в дошкольные организации пищевых продуктов
• XVIII. Требования к санитарному содержанию помещений до- школьных организаций
• XIX. Основные гигиенические и противоэпидемические мероприятия, проводимые медицинским персоналом в дошкольных организациях
• XX. Требования к прохождению профилактических медицинских осмотров и личной гигиене персонала
• XXI. Требования к соблюдению санитарных правил
• Приложения к СанПиН 2.4.1.2660–10

Изменения № 1 к СанПиН 2.4.1.2660–10 «Санитарно-эпиде-миологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях»  (утверждены  постановлением  Главного государственного санитарного врача РФ 20.12.2010 № 164)

Обращение Совета Общественной палаты Российской Федерации к Президенту Российской Федерации Д.А. Медведеву

Уважаемые читатели!

• В учреждениях дошкольного образования в России всегда особое внимание уделялось и уделяется формированию первичных гигиенических навыков у ребенка. К самим учреждениям предъявляются особые требования, обеспечивающие необходимый уровень присмотра, ухода и оздоровления детей дошкольного возраста, а также их обучения и воспитания.
• Публикуемые в настоящем выпуске «Санитарно-эпидеми-ологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» (СанПиН 2.4.1.2660–10) опираются на богатейший исторический опыт сотрудничества педагогов, медиков, управленцев в соблюдении норм санитарии и гигиены в организациях дошкольного типа.
• Особый общественный резонанс вызвали «Изменения № 1 к СанПиН 2.4.1.2660–10», в которых специалистами по дошкольному воспитанию и образованию было отмечено несколько спорных моментов. Это касается, к примеру, вопроса уплотнения детей в группах, совмещению мест общего пользования взрослых и детей, внедрению кроватей-трансформеров.
• В период активной модернизации дошкольного образования редакция считает важным полностью опубликовать оба документа, столь необходимые для регламентации инновационной деятельности дошкольных организаций, включающих группы кратковременного пребывания, семейные детские сады и центры игровой поддержки.
• Пристального изучения и контроля со стороны руководителей дошкольных учреждений заслуживают требования к организации питания, к персоналу, муниципальным службам поддержки педагогической и хозяйственной деятельности.
• Новые «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» являются, таким образом, важным организационно-методическим пособием для создания оптимальных условий развития личности ребенка и формирования детских коллективов в целом.

Главный редактор
«Библиотечки журнала «Вестник образования России»,
Заслуженный учитель РФ
Ю.И. ГЛАЗКОВ