Вестник Образования России - Заседание Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию   

09.10.2014

9 октября 2014 года состоялось заседание Комитета Государственной Думы по образованию под председательством В.А. Никонова.

Одним из вопросов повестки дня стало обсуждение организации электронного книгоиздания для общеобразовательных организаций. С докладом по теме выступила директор Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России А.В. Зырянова, отметив, что электронные учебники, которые планируется постепенно вводить в образовательный процесс, - это всего лишь форма бумажного учебника. По ее словам, содержание и структура учебника в электронном виде должны полностью соответствовать бумажному, иллюстрации должны быть идентичными, цветопередача должна совпадать.

В связи с вступлением в силу Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Минобрнауки России изменяет подходы к вопросам формирования федерального перечня учебников, к вопросам экспертизы учебников, сделав акцент на повышение качества учебных изданий и создание механизмов осознанного выбора педагогами и родителями учебников, обеспечивающих эффективную реализацию школьной программы.

С 1 января 2015 года учебники, включаемые в федеральный перечень учебников, должны быть представлены в печатной форме и иметь электронное приложение, являющееся их составной частью. По словам А.В. Зыряновой, в настоящее время Министерством разрабатываются требования к учебникам, представленным в электронной форме.

По итогам обсуждения Комитет Государственной Думы по образованию рекомендовал Минобрнауки России: разработать стратегию поэтапного введения электронных учебников в практику работы общеобразовательных организаций; систематизировать нормативно-правовые документы по использованию электронных учебников в учебном процессе; разработать и утвердить порядок проведения экспертизы электронных учебников; подготовить предложения по снижению ставки налога на добавленную стоимость на электронные учебники и другие электронные образовательные ресурсы; подготовить рекомендации по развитию электронных библиотек общеобразовательных организаций и другие.