К 1 сентября Московское региональное отделение Российского общества «Знание» совместно с Институтом Пушкина проводит просветительскую акцию для школьников «В День знаний спроси у «Знания» (#спросизнание).

С 24 августа в официальных аккаунтах Института Пушкина и Российского общества «Знание» в ВКонтакте и YouTube будут размещаться видеосоветы экспертов, лекторов Общества «Знание». В комментариях к видео школьники могут оставлять свои вопросы экспертам. Авторы самых интересных получат возможность развернутой консультации. Акция проводится при поддержке Российского движения школьников и Департамента образования города Москвы. Партнером проекта выступил Государственный музей спорта.

«Через призму актуальных в молодежной среде явлений и технологий эксперты обсудят злободневные проблемы чтения, коммуникации, социальной адаптации. Просветительская акция поможет школьникам лучше ориентироваться в разнообразных аспектах современной жизни, осмысливать и давать собственную оценку событиям, понять и развить собственные способности», - говорит председатель Российского общества «Знание», заместитель председателя Комитета Государственной Думы ФС РФ по образованию и науке Любовь Духанина.

«Несмотря на то, что мы живем в век, когда информация открыта и доступна, остается огромное количество вопросов, ответы на которые молодым людям найти нелегко. Для этого нужны проводники, которые помогут детям сориентироваться в разнообразии современных общественных и культурных явлений. Символично, что эту акцию Институт Пушкина и московское отделение общества «Знание» начинают в канун Дня Знаний. Надеемся, что такая полезная и интересная инициатива поможет нам завести новых друзей», – рассказывает ректор Института Пушкина, председатель Московского регионального отделения Российского общества «Знание» Маргарита Русецкая.

Всего в соцсетях будут опубликованы 12 видеосоветов на самые разнообразные темы: правила сетевого общения, спортивный этикет и традиции, литературоведение, современная проза и поэзия, спорт в русских сказках, рекламные манипуляции и другие актуальные для современных подростков вопросы.

«Не ввязывайтесь в бессмысленные интернет-полемики, так называемый флейм, такие дискуссии неконструктивны и насыщены агрессией, в таких спорах истина точно не рождается», – как быть интересным автором и собеседником на просторах интернета, рассказывает ведущий научный сотрудник Александра Ольховская.

Первое Видео https://youtu.be/2Fc1-y-MqqE

«Гнойный, Oxxxymiron, Anacondaz – это современные поэты», – утверждает доцент Александра Матрусова. В мнимой простоте рэп-текстов скрыто множество смыслов, и чтобы разгадать авторские отсылки, надо обладать большими знаниями и много читать.

Литературовед Евгения Кравченкова советует, что почитать из современной прозы и поэзии: «Созвучие русской поэзии общественным проблемам чрезвычайно сильно».

Финалист национальной премии «Поэт года», заведующая кафедрой мировой литературы Института Пушкина Анастасия Соломонова делится опытом, как развить в себе поэтические способности.

Литературовед Эльмира Афанасьева знакомит с такой интересной и небанальной темой, как тень и силуэт в русской поэзии и прозе.

«Наша речь – это наша визитная карточка и главный инструмент достижения успеха», – проректор по науке Института Пушкина Михаил Осадчий рассказывает школьникам, как научиться продвигать себя в общении.

Бизнес-тренер Вадим Рубан делится советом, как избежать ссор, а ведущий научный сотрудник Александра Пучкова – как определить рекламных хитрости маркетологов.

Тему спортивной коммуникации и тему спорта в фольклоре раскрывают директор Государственного музея спорта Елена Истягина-Елисеева и куратор музея Наталья Светлакова.

Дополнительная информация, интервью с экспертами: Этот адрес e-mail защищен от спам-ботов. Чтобы увидеть его, у Вас должен быть включен Java-Script ; 8 (495) 300–8956

Все видеосоветы

1. Интернет-коммуникации: новые правила общения (А.И. Ольховская, ведущий научный сотрудник Института Пушкина)

2. Язык мой – враг мой… или друг? Как не стать источником конфликта (В. Рубан, профессиональный тренер)

3. Язык удачи: в чем секрет успеха современного человека? (М.А. Осадчий, проректор по науке Института Пушкина)

4. Почему мы покупаем ненужное? (А.Н. Пучкова, ведущий научный сотрудник Центра нейрокоммуникативных исследований Института Пушкина)

5. Современные поэты – кто они? (Е.А. Кравченкова, доцент кафедры мировой литературы Института Пушкина)

6. Что почитать подростку – на что стоит потратить свое время? (Е.А. Кравченкова, доцент кафедры мировой литературы Института Пушкина)

7. РЭП-баттл в школе и дома: инструкции для оратора (А.Н. Матрусова, к.филол.н., доцент, кафедра общего и русского языкознания)

8. Как выбрать интересную книгу? (А.Н. Матрусова, доцент кафедры общего и русского языкознания Института Пушкина)

9. Как открыть в себе поэта: хобби vs профессия – советы литератора (А.А. Соломонова, зав. кафедры мировой литературы Института Пушкина)

10. Тень и силуэт в литературе (Э.М. Афанасьева, литературовед)

11. Спортивный этикет (Н.И. Светлакова, куратор Государственного музея спорта)

12. Спортивные состязания в русских сказках и былинах (Е.А. Истягина-Елисеева, директор Государственного музея спорта)

Российское общество «Знание» ВКонтакте https://vk.com/znanierussia

Российское общество «Знание» https://www.youtube.com/channel/UCCD1iWIdDccp6bdWG59YUeA

Институт Пушкина ВКонтакте https://vk.com/pushkin_inst

Института Пушкина в Youtube https://youtube.com/user/pushkininst/